RUS/EST В пятницу, 6 декабря, в нашей школе прошел день домашних животных (World Animal Day). Цель этого дня — призвать к заботе и уважению к животным, а также к защите их прав. День домашних животных был основан в 1931 году на конгрессе, проведённом в Флоренции, Италия, и с тех пор стал важной датой для защитников животных, зоозащитных организаций и просто любителей животных по всему миру. В этот день проводятся различные мероприятия, акции и кампании, направленные на повышение осведомленности о проблемах, с которыми сталкиваются животные, включая защиту, человеческое обращение и активизм. Также это прекрасная возможность провести время с питомцами и продемонстрировать заботу о них. У нас в гостях были левретка Вилли, русские той- терьеры Джесси и Кореи, Лабрадор Джесси, кавалер-кинг-чарльз-спаниель Карамелька и морская свинка Соня! Многие организации используют этот день для сбора средств на помощь бездомным животным и поддержку приютов.
Reedel, 6. detsembril, toimus meie koolis koduloomade päev (World Animal Day). Selle päeva eesmärk on kutsuda üles loomi austama ja nende õiguste kaitsmisele. Koduloomade päev asutati 1931. aastal kongressil, mis toimus Florences, Itaalias, ja sellest ajast alates on see muutunud oluliseks kuupäevaks loomade õiguste kaitsjatele, loomade kaitseorganisatsioonidele ja lihtsalt loomade armastajatele üle kogu maailma. Sel päeval korraldatakse erinevaid üritusi, aktsioone ja kampaaniaid, mis on suunatud teadlikkuse tõstmisele loomadele esitatud probleemidest, sealhulgas kaitse, inimlik kohtlemine ja aktivism. Samuti on see suurepärane võimalus veeta aega lemmikloomadega ja näidata nende eest hoolimist. Meie külaliste seas olid italia hundikoer Willy, Venemaa toy-terjerid Jessy ja Cordy, Labrador Jessy, cavalier king charles spaniel Karamelka ja merisea Sonja. Paljud organisatsioonid kasutavad seda päeva rahade kogumiseks kodututele loomadele ja varjupaikade toetamiseks. ... See MoreSee Less
RUS/EST Продолжаем наш проект «огород на подоконнике»— это замечательный проект, который позволяет детям познакомиться с процессами роста растений, ухаживать за ними и собирать урожай. Вот как обычно это проходит:
1. Сначала мы выбираем, какие растения будут выращиваться. Это могут быть зелень, такие как укроп, петрушка или базилик, или даже небольшие овощи, например, редис или морковь, которые подходят для условий подоконника.
2. Сеем семена в небольшие горшочки или ящики. Это увлекательный процесс, где дети учатся соблюдать правила, как правильно засыпать семена в грунт и поливать их.
3. На протяжении роста растений дети заботятся о них: поливают, наблюдают за тем, как они растут, и учатся определять, когда нуждаются в дополнительном уходе. Это способствует развитию ответственности и заботы о природе.
4. Когда растения достигают зрелости, наступает время собирать урожай. Дети с радостью помогают убирать выросшие овощи и зелень. Это происходит как с помощью ножниц, так и вручную, в зависимости от типа растений.
5. После сбора урожая организовываем небольшую кулинарную активность: готовим салат или другую простую закуску из выращенных овощей. Это не только укрепляет навыки работы в команде, но и приносит радость от результата собственных трудов. Таким образом, огород на подоконнике - не только образовательный проект, но и закрепление у детей интереса к природе и здоровому питанию!
Jätkame meie projekti „aknalaiuse peenar” — see on suurepärane projekt, mis võimaldab lastel tutvuda taimede kasvuprotsessidega, hoolitseda nende eest ja koguda saaki. Nii see tavaliselt käib:
1. Esmalt valime, milliseid taimi kasvatada. Need võivad olla rohelised taimed, nagu till, petersell või basiilik, või isegi väikesed köögiviljad, näiteks redis või porgand, mis sobivad aknalauatingimustesse.
2. Külvame seemned väikestesse potidesse või kastidesse. See on põnev protsess, kus lapsed õpivad järgima reegleid, kuidas õigesti seemned mulda panna ja neid kasta.
3. Taimekasvu ajal hoolitsevad lapsed nende eest: kastavad, jälgivad, kuidas nad kasvavad, ja õpivad määrama, millal nad vajavad täiendavat hoolt. See aitab arendada vastutustunnet ja looduse eest hoolitsemist.
4. Kui taimed saavutavad küpsuse, on aeg saaki koguda. Lapsed aitavad rõõmuga koristada kasvanud köögivilju ja rohelisi taimi. See toimub nii kääride kui ka käsitsi, olenevalt taimede tüübist.
5. Pärast saagi koristamist korraldame väikese kulinaarse tegevuse: valmistame salatit või mõnda muud lihtsat suupistet kasvatatud köögiviljadest. See mitte ainult ei tugevda meeskonnatöö oskusi, vaid toob ka rõõmu oma tehtud töö tulemusest.
Seega on aknalaiuse peenar mitte ainult haridusprojekt, vaid ka laste huvi looduse ja tervisliku toitumise säilitamine! ... See MoreSee Less
Rus/Est Eduson kool приглашает детей на подготовку к первому классу! Середина января – идеальное время для начала интересных и познавательных занятий - праздники позади и ничто не мешает вашему ребенку успешно адаптироваться к школьной жизни. Что мы предлагаем: - Занятия на эстонском (с пояснением на русском) языке - Развитие основных навыков чтения, письма и счета - Увлекательные игровые и творческие задания - Поддержка социального и эмоционального развития - Небольшие группы для индивидуального подхода Наши занятия помогут: - Повысить уверенность ребенка в своих силах - Развить интерес к обучению - Облегчить переход к школьным требованиям Начало занятий: середина января 2025 года Место проведения: Pallasti 41, Tallinn Запись и дополнительная информация по телефону: 55980077 И e- mail: info@eduson.ee Не упустите шанс дать вам и вашему ребенку бесстрессовое начало школьной жизни! Всем будущим первоклассникам подарок от школы! Ждем вас!
Eduson kool kutsub lapsi ettevalmistusele esimesse klassi! Jaanuari keskpaik on ideaalne aeg huvitavate ja harivate tundide alustamiseks - pühad on möödas ning miski ei takista teie lapsel edukalt koolieluga kohaneda. Mida me pakume: - Tunnid eesti keeles (vene keelse selgitusega) - Lugemis-, kirjutamis- ja arvutamisoskuste arendamine - Põnevad mängu- ja loovülesanded - Sotsiaalse ja emotsionaalse arengu toetamine - Väikesed grupid individuaalseks lähenemiseks Meie tunnid aitavad: - Suurendada lapse enesekindlust - Arendada huvi õppimise vastu - Kergendada üleminekut koolinõuetele Tundide algus: jaanuari keskpaik 2025 Toimumiskoht: Pallasti 41, Tallinn Registreerimine ja lisainfo telefonil: 55980077 Ja e-mail: info@eduson.ee Ärge jätke kasutamata võimalust anda teile ja teie lapsele pingevaba algus koolielule!
Kõigile tulevastele esimese klassi õpilastele kingitus koolilt!
RUS/EST Внимание! Четверг – день обьеденья! В этот четверг приглашаем всех попробовать наши изысканные щучьи котлетки! Щучьи котлетки – это: - Нежный вкус и сочная текстура - Приготовлены с любовью и по домашнему рецепту Кроме того, сюрприз для сладкоежек! В этот четверг, помимо наших фирменных щучьих котлеток, мы будем рады угостить вас домашними вафлями, испеченными в вафельнице по старому бабушкиному рецепту на полдник! Приятного аппетита!
Tähelepanu! Neljapäev - tõeline gurmaanipäev! Sellel neljapäeval kutsume kõiki proovima meie hõrke haugikotlette! Haugikotletid – need on: - Õrn maitse ja mahlane tekstuur - Valmistatud armastuse ja koduse retsepti järgi Lisaks magusasõpradele väike üllatus! Sellel neljapäeval, lisaks meie kattegurmee haugikotlettidele, pakume teid rõõmuga koduste vahvlitega, mis on küpsetatud vanaema vanaaegse retsepti järgi vahvlimasinas õhtuoodeks! Head isu! ... See MoreSee Less
Посетили встречу с министром образования Кристиной Каллас и вице-мэром г. Таллинна по вопросам образования Алексеем Яшиным, где вице – мэр осветил методы и фокусы перехода на эстонский язык обучения непосредственно в Таллинне. (забавно звучит слово «фокус» в данном контексте, но суть все-таки не фокус, а сфокусированность, хотя в каждой шутке есть доля шутки), а министр отвечала исключительно на поступающие из зала вопросы. Тезисно сухой остаток. 1. Плана B у правительства нет, как и пути назад. 2. В детском саду учебно-воспитательная деятельность на ином, кроме как эстонском языке, запрещена, как и проведение мероприятий ( сюда относятся дни рождения, аниматоры, спектакли и тд и тп) только если они не проводятся до завтрака или после 17:00 или в какое – либо иное не учебное время, лето, например. 3. В то же время, Кристина Каллас сделала акцент на том, что ребенок приходит в учебное заведение не на половину, а целиком, вместе с тем, какой он есть на самом деле, по своему происхождению и со своим родным языком и категорически нельзя запрещать ему говорить на родном языке или запрещать проявлять индивидуальность. То есть, между собой дети пусть говорят, а вот с ним, ребенком, взрослому нужно говорить на эстонском, как и побуждать ребенка к изложению мыслей на эстонском языке, не важно в первом он классе, в детском саду или в четвертом. 4. Учебное заведение должно гарантировать превалирующий объем эстонского языка, как в плане обучения, так и общения. 5. Педагоги в детском саду должны обладать категорией С1, помощники - В2. (могут быть в процессе ее получения до 1 сентября 27/28 учебного года.) Если педагог, не важно в школе или детском саду, обладает всеми требуемыми квалификациями, но говорит «коряво» и с ошибками – это является основанием пересмотра его квалификации ( пути решения этой проблемы были озвучены) 6. По словам Алексея Яшина, он побывал в 20-ти муниципальных детских садах города Таллинна, осуществивших переход на эстонский язык обучения в этом году и все до единого осуществили его максимально успешно. 7. Дети, которые перешли в этом году в 4-м классе на эстонский язык обучения, будут в 9-м классе все экзамены сдавать на эстонском языке, а сам эстонский язык на категорию В1, тк не было полного цикла обучения. Те, кто пошли в этом году, и во всех последующих, в первый класс в 9-м классе сдают экзамен по эстонскому на В2. На замечание родителя о том, что академическая терминология на эстонском языке сложнее самого эстонского языка, последовал ответ, что ее, собственно, от ученика и не ожидают раньше, чем через 6 лет. 8. Таким образом, результат от перехода на эстонский язык обучения правительство раньше, чем через 6 лет не ждет. То есть, от нынешних 4-классников результат ждут только в 9-м классе на экзамене. 9. Правительство допускает, что академические знания могут отсутствовать или будут принесены в жертву языку обучения. Способы получения академических знаний перекладываются на семью. 10. Владение родным языком, как и грамотность владения им, также ложится на плечи заинтересованных в этом лиц ( семьи, например), но начиная с 6-го класса родной язык может преподаваться 3 раза в неделю как иностранный, а это не только грамматика, но и география, история, литература, плюс родной язык может по требованию не менее 10 родителей преподаваться 2 раза в неделю дополнительно, итого это каждый день по одному часу родного языка. 11. Обучение детей с особыми образовательными потребностями на родном языке будет возможно только в специализированных учебных заведениях, сейчас в Таллинне такое только одно, будет три. Регламентацию этого вопроса обещают уже в январе 2025 года. 12. К 2027/2028 учебному году обучение в общеобразовательной школе с первого по седьмой класс должно быть полностью на эстонском языке, независимо от формы собственности. Все педагоги с 1-го по 7-й класс должны полностью соответствовать квалификации, в том числе иметь знания эстонского языка на С1. 13. Частные школы, которые не перейдут на эстонский язык обучения, с 2027/2028 учебного года финансироваться со стороны государства не будут. 14. Eduson kool осуществляет переход на эстонский язык обучения в соответствии с планами правительства, а также составленным и утверждённым собственным планом перехода. 15. В целом, встреча прошла очень доброжелательно, информативно, предельно корректно и на хорошем русском языке. ... See MoreSee Less
RUS/EST Урок труда у девочек. Работаем с бисером. Есть к чему стремиться. Tüdrukute tööõpetuse tund. Töö kätkeb helmestega. On eesmärke, mille poole püüelda. ... See MoreSee Less
RUS/EST "Наступила пора дождей и непогоды. Последний месяц осени - время насыщать организм витаминами. В нашей школе как раз поспел первый гидропонический урожай салатов. Выращеный с любовью, экологически чистый урожай мы с радостью добавили в школьный рацион питания." - комментирует учитель биологии и природоведения, Кристина Кириллова.
«Kätte on jõudnud vihmade ja tormide aeg. Sügise viimane kuu on aeg, mil tuleb organismi vitamiinidega rikastada. Meie koolis valmistasime just esimese hüdropoonilise salatisaagi. Armastusega kasvatatud ja ökoloogiliselt puhta saagi lisasime rõõmuga kooli toidumenüüsse.» - kommenteerib bioloogia ja loodusõpetuse õpetaja Kristina Kirillova ... See MoreSee Less
RUS/EST Еще немного актуальной информации о домашнем обучении. Напоминаем, что Eduson kool также предлагает такую форму обучения, как и поддержку на родном языке.
Veel natuke aktuaalset teavet koduõppe kohta. Tuletame meelde, et Eduson kool pakub samuti sellist õppevormi ning toetust emakeeles. ... See MoreSee Less
RUS/EST В пятницу, 6 декабря, в нашей школе прошел день домашних животных (World Animal Day). Цель этого дня — призвать к заботе и уважению к животным, а также к защите их прав.
День домашних животных был основан в 1931 году на конгрессе, проведённом в Флоренции, Италия, и с тех пор стал важной датой для защитников животных, зоозащитных организаций и просто любителей животных по всему миру.
В этот день проводятся различные мероприятия, акции и кампании, направленные на повышение осведомленности о проблемах, с которыми сталкиваются животные, включая защиту, человеческое обращение и активизм. Также это прекрасная возможность провести время с питомцами и продемонстрировать заботу о них. У нас в гостях были левретка Вилли, русские той- терьеры Джесси и Кореи, Лабрадор Джесси, кавалер-кинг-чарльз-спаниель Карамелька и морская свинка Соня!
Многие организации используют этот день для сбора средств на помощь бездомным животным и поддержку приютов.
Reedel, 6. detsembril, toimus meie koolis koduloomade päev (World Animal Day). Selle päeva eesmärk on kutsuda üles loomi austama ja nende õiguste kaitsmisele.
Koduloomade päev asutati 1931. aastal kongressil, mis toimus Florences, Itaalias, ja sellest ajast alates on see muutunud oluliseks kuupäevaks loomade õiguste kaitsjatele, loomade kaitseorganisatsioonidele ja lihtsalt loomade armastajatele üle kogu maailma.
Sel päeval korraldatakse erinevaid üritusi, aktsioone ja kampaaniaid, mis on suunatud teadlikkuse tõstmisele loomadele esitatud probleemidest, sealhulgas kaitse, inimlik kohtlemine ja aktivism. Samuti on see suurepärane võimalus veeta aega lemmikloomadega ja näidata nende eest hoolimist. Meie külaliste seas olid italia hundikoer Willy, Venemaa toy-terjerid Jessy ja Cordy, Labrador Jessy, cavalier king charles spaniel Karamelka ja merisea Sonja.
Paljud organisatsioonid kasutavad seda päeva rahade kogumiseks kodututele loomadele ja varjupaikade toetamiseks. ... See MoreSee Less
0 CommentsComment on Facebook
RUS/EST Продолжаем наш проект «огород на подоконнике»— это замечательный проект, который позволяет детям познакомиться с процессами роста растений, ухаживать за ними и собирать урожай. Вот как обычно это проходит:
1. Сначала мы выбираем, какие растения будут выращиваться. Это могут быть зелень, такие как укроп, петрушка или базилик, или даже небольшие овощи, например, редис или морковь, которые подходят для условий подоконника.
2. Сеем семена в небольшие горшочки или ящики. Это увлекательный процесс, где дети учатся соблюдать правила, как правильно засыпать семена в грунт и поливать их.
3. На протяжении роста растений дети заботятся о них: поливают, наблюдают за тем, как они растут, и учатся определять, когда нуждаются в дополнительном уходе. Это способствует развитию ответственности и заботы о природе.
4. Когда растения достигают зрелости, наступает время собирать урожай. Дети с радостью помогают убирать выросшие овощи и зелень. Это происходит как с помощью ножниц, так и вручную, в зависимости от типа растений.
5. После сбора урожая организовываем небольшую кулинарную активность: готовим салат или другую простую закуску из выращенных овощей. Это не только укрепляет навыки работы в команде, но и приносит радость от результата собственных трудов.
Таким образом, огород на подоконнике - не только образовательный проект, но и закрепление у детей интереса к природе и здоровому питанию!
Jätkame meie projekti „aknalaiuse peenar” — see on suurepärane projekt, mis võimaldab lastel tutvuda taimede kasvuprotsessidega, hoolitseda nende eest ja koguda saaki. Nii see tavaliselt käib:
1. Esmalt valime, milliseid taimi kasvatada. Need võivad olla rohelised taimed, nagu till, petersell või basiilik, või isegi väikesed köögiviljad, näiteks redis või porgand, mis sobivad aknalauatingimustesse.
2. Külvame seemned väikestesse potidesse või kastidesse. See on põnev protsess, kus lapsed õpivad järgima reegleid, kuidas õigesti seemned mulda panna ja neid kasta.
3. Taimekasvu ajal hoolitsevad lapsed nende eest: kastavad, jälgivad, kuidas nad kasvavad, ja õpivad määrama, millal nad vajavad täiendavat hoolt. See aitab arendada vastutustunnet ja looduse eest hoolitsemist.
4. Kui taimed saavutavad küpsuse, on aeg saaki koguda. Lapsed aitavad rõõmuga koristada kasvanud köögivilju ja rohelisi taimi. See toimub nii kääride kui ka käsitsi, olenevalt taimede tüübist.
5. Pärast saagi koristamist korraldame väikese kulinaarse tegevuse: valmistame salatit või mõnda muud lihtsat suupistet kasvatatud köögiviljadest. See mitte ainult ei tugevda meeskonnatöö oskusi, vaid toob ka rõõmu oma tehtud töö tulemusest.
Seega on aknalaiuse peenar mitte ainult haridusprojekt, vaid ka laste huvi looduse ja tervisliku toitumise säilitamine! ... See MoreSee Less
0 CommentsComment on Facebook
Rus/Est Eduson kool приглашает детей на подготовку к первому классу!
Середина января – идеальное время для начала интересных и познавательных занятий - праздники позади и ничто не мешает вашему ребенку успешно адаптироваться к школьной жизни.
Что мы предлагаем:
- Занятия на эстонском (с пояснением на русском) языке
- Развитие основных навыков чтения, письма и счета
- Увлекательные игровые и творческие задания
- Поддержка социального и эмоционального развития
- Небольшие группы для индивидуального подхода
Наши занятия помогут:
- Повысить уверенность ребенка в своих силах
- Развить интерес к обучению
- Облегчить переход к школьным требованиям
Начало занятий: середина января 2025 года
Место проведения: Pallasti 41, Tallinn
Запись и дополнительная информация по телефону: 55980077
И e- mail: info@eduson.ee
Не упустите шанс дать вам и вашему ребенку бесстрессовое начало школьной жизни!
Всем будущим первоклассникам подарок от школы!
Ждем вас!
Eduson kool kutsub lapsi ettevalmistusele esimesse klassi!
Jaanuari keskpaik on ideaalne aeg huvitavate ja harivate tundide alustamiseks - pühad on möödas ning miski ei takista teie lapsel edukalt koolieluga kohaneda.
Mida me pakume:
- Tunnid eesti keeles (vene keelse selgitusega)
- Lugemis-, kirjutamis- ja arvutamisoskuste arendamine
- Põnevad mängu- ja loovülesanded
- Sotsiaalse ja emotsionaalse arengu toetamine
- Väikesed grupid individuaalseks lähenemiseks
Meie tunnid aitavad:
- Suurendada lapse enesekindlust
- Arendada huvi õppimise vastu
- Kergendada üleminekut koolinõuetele
Tundide algus: jaanuari keskpaik 2025
Toimumiskoht: Pallasti 41, Tallinn
Registreerimine ja lisainfo telefonil: 55980077
Ja e-mail: info@eduson.ee
Ärge jätke kasutamata võimalust anda teile ja teie lapsele pingevaba algus koolielule!
Kõigile tulevastele esimese klassi õpilastele kingitus koolilt!
Ootame teid! ... See MoreSee Less
Message Page
0 CommentsComment on Facebook
RUS/EST Внимание! Четверг – день обьеденья!
В этот четверг приглашаем всех попробовать наши изысканные щучьи котлетки!
Щучьи котлетки – это:
- Нежный вкус и сочная текстура
- Приготовлены с любовью и по домашнему рецепту
Кроме того, сюрприз для сладкоежек!
В этот четверг, помимо наших фирменных щучьих котлеток, мы будем рады угостить вас домашними вафлями, испеченными в вафельнице по старому бабушкиному рецепту на полдник!
Приятного аппетита!
Tähelepanu! Neljapäev - tõeline gurmaanipäev!
Sellel neljapäeval kutsume kõiki proovima meie hõrke haugikotlette!
Haugikotletid – need on:
- Õrn maitse ja mahlane tekstuur
- Valmistatud armastuse ja koduse retsepti järgi
Lisaks magusasõpradele väike üllatus!
Sellel neljapäeval, lisaks meie kattegurmee haugikotlettidele, pakume teid rõõmuga koduste vahvlitega, mis on küpsetatud vanaema vanaaegse retsepti järgi vahvlimasinas õhtuoodeks!
Head isu! ... See MoreSee Less
0 CommentsComment on Facebook
Посетили встречу с министром образования Кристиной Каллас и вице-мэром г. Таллинна по вопросам образования Алексеем Яшиным, где вице – мэр осветил методы и фокусы перехода на эстонский язык обучения непосредственно в Таллинне. (забавно звучит слово «фокус» в данном контексте, но суть все-таки не фокус, а сфокусированность, хотя в каждой шутке есть доля шутки), а министр отвечала исключительно на поступающие из зала вопросы.
Тезисно сухой остаток.
1. Плана B у правительства нет, как и пути назад.
2. В детском саду учебно-воспитательная деятельность на ином, кроме как эстонском языке, запрещена, как и проведение мероприятий ( сюда относятся дни рождения, аниматоры, спектакли и тд и тп) только если они не проводятся до завтрака или после 17:00 или в какое – либо иное не учебное время, лето, например.
3. В то же время, Кристина Каллас сделала акцент на том, что ребенок приходит в учебное заведение не на половину, а целиком, вместе с тем, какой он есть на самом деле, по своему происхождению и со своим родным языком и категорически нельзя запрещать ему говорить на родном языке или запрещать проявлять индивидуальность. То есть, между собой дети пусть говорят, а вот с ним, ребенком, взрослому нужно говорить на эстонском, как и побуждать ребенка к изложению мыслей на эстонском языке, не важно в первом он классе, в детском саду или в четвертом.
4. Учебное заведение должно гарантировать превалирующий объем эстонского языка, как в плане обучения, так и общения.
5. Педагоги в детском саду должны обладать категорией С1, помощники - В2. (могут быть в процессе ее получения до 1 сентября 27/28 учебного года.) Если педагог, не важно в школе или детском саду, обладает всеми требуемыми квалификациями, но говорит «коряво» и с ошибками – это является основанием пересмотра его квалификации ( пути решения этой проблемы были озвучены)
6. По словам Алексея Яшина, он побывал в 20-ти муниципальных детских садах города Таллинна, осуществивших переход на эстонский язык обучения в этом году и все до единого осуществили его максимально успешно.
7. Дети, которые перешли в этом году в 4-м классе на эстонский язык обучения, будут в 9-м классе все экзамены сдавать на эстонском языке, а сам эстонский язык на категорию В1, тк не было полного цикла обучения. Те, кто пошли в этом году, и во всех последующих, в первый класс в 9-м классе сдают экзамен по эстонскому на В2. На замечание родителя о том, что академическая терминология на эстонском языке сложнее самого эстонского языка, последовал ответ, что ее, собственно, от ученика и не ожидают раньше, чем через 6 лет.
8. Таким образом, результат от перехода на эстонский язык обучения правительство раньше, чем через 6 лет не ждет. То есть, от нынешних 4-классников результат ждут только в 9-м классе на экзамене.
9. Правительство допускает, что академические знания могут отсутствовать или будут принесены в жертву языку обучения. Способы получения академических знаний перекладываются на семью.
10. Владение родным языком, как и грамотность владения им, также ложится на плечи заинтересованных в этом лиц ( семьи, например), но начиная с 6-го класса родной язык может преподаваться 3 раза в неделю как иностранный, а это не только грамматика, но и география, история, литература, плюс родной язык может по требованию не менее 10 родителей преподаваться 2 раза в неделю дополнительно, итого это каждый день по одному часу родного языка.
11. Обучение детей с особыми образовательными потребностями на родном языке будет возможно только в специализированных учебных заведениях, сейчас в Таллинне такое только одно, будет три. Регламентацию этого вопроса обещают уже в январе 2025 года.
12. К 2027/2028 учебному году обучение в общеобразовательной школе с первого по седьмой класс должно быть полностью на эстонском языке, независимо от формы собственности. Все педагоги с 1-го по 7-й класс должны полностью соответствовать квалификации, в том числе иметь знания эстонского языка на С1.
13. Частные школы, которые не перейдут на эстонский язык обучения, с 2027/2028 учебного года финансироваться со стороны государства не будут.
14. Eduson kool осуществляет переход на эстонский язык обучения в соответствии с планами правительства, а также составленным и утверждённым собственным планом перехода.
15. В целом, встреча прошла очень доброжелательно, информативно, предельно корректно и на хорошем русском языке. ... See MoreSee Less
1 CommentComment on Facebook
Жуть. Желание государства получить огромное количество необразованых людей пугает
RUS/EST Урок труда у девочек. Работаем с бисером. Есть к чему стремиться.
Tüdrukute tööõpetuse tund. Töö kätkeb helmestega. On eesmärke, mille poole püüelda. ... See MoreSee Less
Call Now
0 CommentsComment on Facebook
... See MoreSee Less
Call Now
0 CommentsComment on Facebook
RUS/EST "Наступила пора дождей и непогоды. Последний месяц осени - время насыщать организм витаминами. В нашей школе как раз поспел первый гидропонический урожай салатов. Выращеный с любовью, экологически чистый урожай мы с радостью добавили в школьный рацион питания." - комментирует учитель биологии и природоведения, Кристина Кириллова.
«Kätte on jõudnud vihmade ja tormide aeg. Sügise viimane kuu on aeg, mil tuleb organismi vitamiinidega rikastada. Meie koolis valmistasime just esimese hüdropoonilise salatisaagi. Armastusega kasvatatud ja ökoloogiliselt puhta saagi lisasime rõõmuga kooli toidumenüüsse.» - kommenteerib bioloogia ja loodusõpetuse õpetaja Kristina Kirillova ... See MoreSee Less
Call Now
0 CommentsComment on Facebook
RUS/EST Еще немного актуальной информации о домашнем обучении. Напоминаем, что Eduson kool также предлагает такую форму обучения, как и поддержку на родном языке.
Veel natuke aktuaalset teavet koduõppe kohta. Tuletame meelde, et Eduson kool pakub samuti sellist õppevormi ning toetust emakeeles. ... See MoreSee Less
Call Now
0 CommentsComment on Facebook